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邵阳县:“四化”工程让大学生村官有为有位

    邵阳县委组织部在学习实践活动中,根据大学生村官的实际情况,从培训、帮教、考核、激励四方面入手,大力实施大学生村官“四化”工程,不断营造“拴心留人、发挥作用”的氛围,极大地调动了大学生村官埋头苦干、扎根基层的热情,为农村经济社会的科学发展注入了活力。

  培训“乡土化”,让其尽快熟悉环境。一是召开基本情况通报会。采取召开座谈会等方式,对乡镇和服务村的基本情况向到任的大学生村官作详细介绍,使他们在较短时间里对乡镇和服务村基本情况有大致的了解。二是开展农村工作知识培训。通过授课、交流等形式,重点开展党和国家在农村的方针政策、农村工作方法、新农村建设,村务管理和民间纠纷处理等培训,促使大学生村官尽快了解熟悉农村,丰富实践工作经验,为下一步工作打下基础。

  帮教“亲情化”,让其快速成长成才。一是县、乡镇领导干部、机关联村干部和村干部与大学生村官建立“4+1”结对帮扶制度,有针对性地开展工作指导和业务帮扶。二是定期汇报,动态掌握村官们的实际情况。县委组织部通过组织定期汇报、下村看望、组织座谈等方式,听取大学生村官工作汇报,了解他们的思想动态和工作情况,指导他们充实完善工作思路,为他们协调解决一些实际问题。二是定期进行换村轮岗锻炼。每年安排2-3位大学生村官交叉换村锻炼,对其适时适度加压,让他们在农村的实际工作中锤炼自己,促其快速成长成才。同时还通过组织不定期的讨论交流活动,让大学生村官畅所欲言,一起探讨、研究工作中出现的新情况、新问题,互相学习、取长补短、共同提高。

  考核“度量化”,让其明确目标差距。实行县乡二级目标联动考核机制,县委组织部负责制定考核细则,力求考核内容贴近实际,便于操作,真正做到考核工作有内容,村官肩上有责任、有干劲、有动力,由村党支部负责日常考核,县委组织部组织开展定期考核,推行述职评议制度,使考核真正体现一年来个人的成绩和组织群众的认可,力求形成学比赶超的良好互动机制。

  激励“经常化”,让其安心干事创业。在保障大学生村官的物质待遇的同时,及时协调解决他们工作、学习中遇到的实际困难和问题,不断改善他们的工作、学习环境,让他们在生活、工作、学习中无后顾之忧,全身心的投入农村工作。在发展党员、评优评先等方面优先考虑有才干、肯吃苦的优秀大学生。让村里经常给他们交任务,压担子,避免“钉”在办公室。加大对工作成绩突出群众认可度高的村官推荐力度,为其进入“两委”班子或提拨使用创造条件。


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